Při prvním podání projektu se nám mnozí ostřílení realizátoři velkých projektů smáli. Nechápali naše minimální požadavky na vybavení v souvislosti s velkými požadavky na získané kompetence – k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální, pracovní i občanské. Prvním šokem pro tyto odborníky byl fakt, že jsme dostali důvěru a náš projekt byl nakonec podpořen. A druhý šok zažívali, když viděli na vlastní oči výsledky naší práce a nadšení žáků i učitelů při jednotlivých aktivitách i prezentaci výsledků naší společné práce. To nakonec zažili i představitelé našich zemí z Trojzemí při oslavách vstupu no EU 1. 5. 2019. Navždy si budou žáci našich škol pamatovat udivené i nadšené pohledy ministrů a primátorů při prezentaci výsledků našeho projektu a podobné reakce dospělých i děti u našich stánků.
Stanovili jsme si cíle a ty jsme také splnili:
- zlepšení a zkvalitnění jazykových dovedností žáků svazku škol Š:Schkola díky využívání specifických forem jazykové výuky při běžné výuce, při společných setkávacích dnech, vícedenních pobytech a letním česko-německém táboře
- zlepšení komunikačních kompetencí žáků a učitelů, zajištění hlubšího poznání kultury a tradic partnera, výměna zkušeností a informací,
- zvýšení kompetencí v oblasti sociální, pracovní a personální s cílem směřovat žáky svazku k zodpovědné volbě povolání.
- propagace tradičních řemesel v Trojzemí s vazbou na uplatnění na trhu práce,
- vytváření příznivých podmínek pro uplatnění absolventů našich programů na trhu práce,
- vytváření příznivých podmínek pro zapojení žáků, pro které by mohlo být z důvodu sociálního znevýhodnění a ekonomického zázemí rodiny vzdělávání nedostupné,
- vytváření moderního chápání role muže a ženy v souvislosti s volbou povolání a uplatněním na trhu práce.